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社会规范敏感期案例

发布时间:2020-11-27 11:30 作者:互联网 来源:
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社会规范敏感期需要加以引导,那么社会规范敏感期案例有哪些呢?又是一个星期五,到了孩子们打扫整理的日子。吃完水果,孩子们开始分配任务,开始班级教室的整理工作。领取了抹布,我说:你们商量一下,自己负责什么

社会敏感期需要加以引导,那么社会规范敏感期案例有哪些呢?

又是一个星期五,到了孩子们打扫整理的日子。吃完水果,孩子们开始分配任务,开始班级教室的整理工作。领取了抹布,我说:你们商量一下,自己负责什么工作吧?说完我转身去做自己的事情。六六说:上一次是我擦门的,今天还是我来负责吧。洋洋说:可是我也很想擦门。六六摇摇头说:不行不行,是我先选择的。洋洋开始同他商量:要不然,你擦门的里面,我擦外面,这么样?六六思索了一下,点头:好吧。

同学说:那我来整理这一组柜子吧。洋洋说:我来擦柜子。六六凑上前来:我也想整理柜子。洋洋忙不迭地说:我也想,我也想……金同学认真地说:整理柜子这项工作,最多需要两个人,你们俩到底谁来呢?我!我!我!两个孩子争先恐后,为自己争取。金同学眼睛里闪了一道光:要不,你们头剪刀布?好。两个人同意了。洋洋和六六在一旁开始了激烈的石头剪刀布的角逐,两三个回合之后,只听得六六大喊一声:我赢啦!我跟你一起整理柜子。

六六和金同学开始埋头整理柜子的工作,愿赌服输的洋洋,也开始了自己的工作。上述的对话交流就是社会规范敏感期的案例。


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