随着社会经济的发展，人手一部手机已经是很常见的一件事了。对于中学生群体来说，使用手机是一把双刃剑，有利有弊。

操作方法

• 01

  手机是一种重要的交流工具，能够与亲人朋友随时随地沟通，得到彼此的信息，增加情感度

  
• 02

  手机在一定程度上能保障学生的安全，在遇到危机情况（如遇到火灾、危急病人、偷窃抢劫、交通事故等）时可以与相关部门联系得到帮助。

  
• 03

  手机可以记录下老师、同学的电话，这样在遇到学习或生活问题时能够得到他人的帮助，增进同学之间的感情和知识的互动。

  
• 04

  手机的娱乐功能，能够缓解学生学习压力，达到劳逸结合的效果，提高学生学习效率

  
• 05

  手机能够看新闻，增长学生的见识，了解国家时事

  

操作方法2

• 01

  当今手机换代较快，且作为电子产品容易损坏，然而学生是没有个人收入来源的群体，购买、维修、更换手机必然增加家庭支出负担

  
• 02

  手机会引起学生之间的互相攀比，影响校园风气，分散学生注意力

  
• 03

  手机的游戏、短信、电子书功能使许多学生上课不认真听讲，偷玩手机，严重影响学习

  
• 04

  诈骗、诱惑、恐吓信息可能会使判断能力差的学生受到欺诈，安全受到威胁。

  
• 05

  许多学校都有禁止学生携带手机的规定，如果被发现可能会面临惩罚。