创造力激发是人才管理的重要目标。创造力是指对已积累的知识和经验进行科学的加工和创造,产生新知识、新思想、新理论、新成果和新产品的能力。它以感知力,记忆力,思考力、想象力等为基础,是一种综合性能力并表现出探索性和求新性的特点。创造力是人才的本质特征,人才失去创造力就失去了作用。创造力激发是一个复杂的心理过程,必须从多侧面多层次开展工作。
主要有:
(1)关心人才的需要。人的行为通常是受思想支配的,但究其根本,是由需要引起的,需要是人们行为产生和发展的心理根源,是行为的根本目的和动力。激发人才的创造力,首先要关心人才了解人才的需要。创造条件最大限度地满足人才的合理需要,并引导他们为实现需要去奋斗。
(2)加强思想政治教育。思想教育实质上就是按照一定的目际来培养,发展乃至改变人们的需要结构,就是把共产主义理想,即人类社会进步需要转化为人才的需要和行动,鼓励人才为实现人类进步需要努力发挥自己的创造力。
(3)为人才创造力的发挥创造良好的条件。包括改善人才层次结构和素质结构,合理使用创造力较强的人才,鼓励人才知识更新,头行奖惩引入竞争机制,不求全责备,允许失败,造成“创新为荣”的组织气氛等等。
名称 | 最新价 | 涨跌 |
---|---|---|
高线 | 3920 | - |
热轧平板 | 4620 | - |
低合金中板 | 4090 | - |
镀锌管 | 5390 | - |
槽钢 | 4080 | - |
热镀锌卷 | 5140 | - |
热轧卷板 | 11300 | - |
冷轧无取向硅钢 | 5000 | - |
圆钢 | 3840 | - |
硅铁 | 6600 | 100 |
低合金方坯 | 3580 | - |
铁精粉 | 890 | - |
二级焦 | 2360 | - |
铝锭 | 20550 | -60 |
中废 | 2085 | 0 |
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